Libor Kubín Tuwing araw ng linggo nakakasalubong namin ang maliliit na mag-aaral na namimilipit sa ilalim ng kanilang mga stuffed bag. Sa loob ng maraming taon, pinag-uusapan kung paano sila makakapagdala ng mas kaunting mga aklat-aralin at kuwaderno. Mukhang nalutas nila ang problemang ito sa Česká Kamenice. Matatapos na ba ang mga stuffed school bags?
Dalawang mag-aaral mula sa 4th B primaryang paaralan sa Česká Kamenice ay naghahanda para sa isang aralin sa matematika. Sa halip na mga libro sa ehersisyo, kumukuha sila ng mga iPad. Ang elementarya sa Česká Kamenice ang una sa Czech Republic na ganap na gumamit ng mga iPad para sa pagtuturo. Ngunit hindi ito isang panandaliang eksperimento.
"Nagkaroon kami ng pagkakataong subukan ang pagsasama ng iPad sa pagtuturo sa loob ng isang buwan bago ang bakasyon. Nalaman namin na ang mga bata ay mas aktibo at nasisiyahan sa kanilang trabaho," sabi ni Daniel Preisler, ang direktor ng paaralan. "Sa pagsang-ayon ng lungsod, ang tagapagtatag ng paaralan, nilagyan namin ang silid-aralan ng 24 na tableta at inayos ang pagtuturo para sa lahat ng grado sa aming paaralan ayon sa interes. Nakikita ko ang pinakamahusay na paggamit sa matematika, Ingles at computer science, ngunit plano rin naming lumikha ng isang magazine ng paaralan sa iPad," dagdag ni Daniel Preisler.
"Ito ay tungkol sa pag-iba-iba ng klase. Ang mga app na ginagamit namin ay mahusay para sa pagbubuod o pagsasanay sa materyal. Ang mga bata ay nagtatrabaho sa kanilang sariling bilis at antas ng kaalaman, dahil ang kahirapan ng mga programa ay maaari ding itakda," paliwanag ng guro na si Iva Preislerová.
Tinatanggap ko rin ang mga magulang ng mga mag-aaral na gumagamit ng mga tablet. "Hinihikayat namin ang paggamit ng mga iPad, interactive na whiteboard at mga computer upang pagyamanin ang pagtuturo. Gayunpaman, hindi ito dapat sa gastos ng mutual na komunikasyon. Napakahusay na nagawa nilang balansehin ito," sabi ng ina ng isang third-grader, si Irena Kubicová.
At ano ang ginagamit ng mga mag-aaral sa mga iPad ng paaralan? Maglaro at matuto gamit ang mga mat-ufoon (kulay, numero, titik), First English Words, Preschool Bag para sa iPad o MathBoard. Gayunpaman, sa ngayon, walang magagamit na mga aklat-aralin sa wikang Czech. Umaasa tayo na ang ilang matalinong developer ng Czech ay kukuha ng ideyang ito.
Mga iPad para sa bawat paaralan?
Ang paaralan sa Česká Kamenice, kasama ang humigit-kumulang limang daang mga mag-aaral, ay isa sa pinakamalaking paaralan sa Rehiyon ng Ústí. Ito ay kilala sa aktibong diskarte nito sa paggamit ng teknolohiya ng impormasyon sa pagtuturo.
"Kami ay nalulugod na ang mga mag-aaral na pumapasok sa paaralang ito ay patuloy na matagumpay," sabi ni Martin Hruška, alkalde ng Česká Kamenice. "Samakatuwid, tiyak na sinusuportahan namin ang pagtuon sa teknolohiya, ang kalidad ng edukasyon ay nag-aambag sa pagtaas ng prestihiyo ng ating lungsod."
Gumagamit ang paaralan ng mga gawad at sarili nitong mga mapagkukunan upang matiyak ang pagtuturo gamit ang teknolohiya ng computer. Ayon sa direktor ng paaralan, si Daniel Preisler, ang mga kagamitan na may mga iPad ay tumutugma sa anumang karaniwang silid-aralan ng computer, tanging ang paraan ng pagpapatakbo ay naiiba at nangangailangan ng mas masinsinang paghahanda para sa pagtuturo mula sa mga guro.
"Ang pagpapatakbo ng tablet ay napakasimple, ngunit ang paghahanda ay medyo mas mahirap para sa guro," pag-amin ng guro na si Iva Gerhardtová. "Naghahanap kami ng mga bagong solusyon at magagamit na mga application," sabi niya.
Ang paaralan ay hindi nag-iisa sa pag-master ng teknolohiya at mga kaugnay na programa. Gumagana ito sa isang supplier ng device, isang awtorisadong provider ng mga solusyon sa edukasyon ng Apple. "Nakipag-ugnayan sa amin ang paaralan tungkol sa posibilidad na isama ang mga iPad sa pagtuturo. Tinalakay namin ang mga opsyon at ipinahiram namin ang mga tablet para sa pagsubok, kabilang ang isang kaso kung saan sila ay sinisingil nang maramihan," sabi ni Bedřich Chaloupka, direktor ng 24U.
Nagsisimula nang magpakita ng interes ang mga paaralang Czech sa mga serbisyong ito. Sa kasalukuyan, ang isang katulad na serbisyo, kabilang ang pagsasanay, ay inaalok sa Czech Republic ng anim na kumpanyang pinahintulutan ng Apple para sa mga solusyon sa edukasyon, katulad ng iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U at CBC CZ.
Ang iPad ay ginamit sa edukasyon sa buong mundo mula nang ilunsad ito noong 2010. Sa US, karamihan sa mga paaralan ay nagpapatupad ng mga silid-aralan na nilagyan ng tablet bilang karagdagan sa karaniwang kurikulum. Sinimulan ng ilang paaralan na palitan ang mga textbook ng magaan na interactive na mga tablet, gaya ng Woodford County High sa Kentucky, na nilagyan ng mga iPad ang lahat ng 1 mag-aaral ngayong Setyembre.
Ito ay sobrang.
Sa kasamaang palad, dito sa Slovakia, hindi namin alam kung ano ang iPad. Ngayon ay gumagamit kami ng mga calculators na may tatlong bola at pagkatapos ng bagong taon ay plano namin na kung sino ang magkakaroon ng degree sa unibersidad ay dapat na marunong magbasa at magsulat.
sa Slovakia, ang iPad ang bagay na dapat taglayin ng bawat tamang auparkian. kahit na tinitingnan lang niya ang mga email dito tulad ng sa kanyang iPhone at Macbook.
at pagkatapos ay kailangang ipaliwanag ng isang tao sa lahat na maaari rin itong maging kapaki-pakinabang at (paradoxically) mas murang kapalit para sa isang smartphone o laptop para sa ilang partikular na tao. halimbawa, hindi talaga kailangan ng mga mag-aaral sa paaralan ang malalaking desktop, na pagkatapos ay mabagal, mura, o secondhand, hindi naaangkop, para sa mga pinansiyal na dahilan. sa kabilang banda, pahalagahan ng mga mag-aaral ang mabilis na interface at mga kontrol sa pagpindot.
isang mahalagang bahagi ay dapat sapat na mga aklat-aralin sa E, siyempre mga PDF na bersyon din ng mga klasiko, ang produksyon nito ay halos libre, ang mga mag-aaral ay hindi ilalarawan ang mga ito at hindi sila bababa, ito ay makatipid ng pera para sa ministeryo, oras na kailangan para sa logistik at, huling ngunit hindi bababa sa, ang kapaligiran. Hindi ako fan ng lahat ng klase ng interactive textbooks, overpriced ang production nito, hindi alam ng mga guro kung paano magtrabaho sa kanila, etc.
Hindi ko alam kung nararapat bang bigyan ng mga maliliit na bata ang mga device na paglalaruan ko lang ng 90% (pero alam natin kung paano tayo umiinom ng mga PC "for learning", i.e. Diablo) at napatunayan na ang mga batang gumagamit ng ang mga naturang device sa murang edad ay may mga problema, hal. sa komunikasyon atbp.
Ito ay mahusay para sa mga mag-aaral, ngunit para sa mga guro ay talagang hindi madali ang paghahanda, lalo na't ang lahat ay nagtrabaho sa Win hanggang ngayon.
wow bago http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse